EduCardio
Centro Clínico Dr. Marcial Ríos Morillo
Estándares de Calidad en Eduación Médica
Los estándares internacionales garantizan calidad, ética y pertinencia en la formación de profesionales de la salud. Descubre cómo transformar la educación médica para responder a los retos del siglo XXI.
Educación Médica Basada
en Competencias
El cambio de paradigma de la educación cardiovascular hacia un enfoque por competencias responde a la necesidad imperiosa de redefinir el quehacer competente del especialista en cardiología ….
Educación Interactiva a Distancia
La educación médica continua pasa del aula al entorno virtual. Internet elimina barreras y ofrece formación flexible y de calidad, permitiendo en cardiología actualizar competencias y mejorar la atención al paciente con impacto real…
Artículos Recientes
Del Cateterismo Experimental a la Revolución Intervencionista: Las Llaves que Abrieron el Corazón.
El cateterismo cardíaco ha sido la llave que abrió las puertas del corazón a la medicina moderna....
Inteligencia artificial y juicio clínico en conflicto. Un Dilema Bioético en Cardiología Intervencionista
Inteligencia artificial y juicio clínico en conflicto: análisis bioético . En la última década, la...
Reperfusión del infarto en América Latina: un imperativo bioético para los gobiernos
Resumen El infarto agudo de miocardio con elevación del ST (IAMCEST) continúa siendo la principal...
¿El fin del dogma betabloqueante en el infarto? El ensayo REBOOT-CNIC.
Resumen El ensayo REBOOT-CNIC, publicado hoy 30 de agosto de 2025 en The New England Journal of...
Hipertensión: desafío para el Gobierno de Mérida
Introducción La hipertensión arterial se ha convertido en uno de los principales desafíos de salud...
Hipertensión Arterial en Venezuela. La carrera hacia los objetivos 25 x 25
Tulio José Núñez MedinaCardiólogo IntervencionistaUna característica sobresaliente del complejo...


