Instituto Educardio
  • Quienes somos
  • Campus Educario
  • Publicaciones Educardio
  • Cursos
    • CURSO EN BIOÉTICA CLÍNICA
    • Sesiones e-learning sobre Actualización de Protocolo de Manejo del Síndrome Coronario Agudo
Seleccionar página
Desafíos y Esperanza en el Manejo de la L-Transposición de los Grandes Vasos: Experiencia y Perspectivas desde el IAHULA y CardioULA

Desafíos y Esperanza en el Manejo de la L-Transposición de los Grandes Vasos: Experiencia y Perspectivas desde el IAHULA y CardioULA

por Tulio José Núñez Medina | Jul 31, 2025 | Cardiología Intervencionista

Introducción La L-transposición de los grandes vasos, también conocida como transposición congénitamente corregida, es una cardiopatía congénita poco frecuente cuya complejidad anatómica y fisiológica representa un reto para los equipos médicos, especialmente en...
Desafíos y Esperanza en el Manejo de la L-Transposición de los Grandes Vasos: Experiencia y Perspectivas desde el IAHULA y CardioULA

Modelo CardioULA de simulación en pericardiocentesis guiada por ecografía en cadáver humano

por Tulio José Núñez Medina | Jul 23, 2025 | Cardiología Intervencionista

Introducción El modelo se desarrolla utilizando cadáveres embalsamados con preparación blanda mediante una solución conservante compuesta por etanol, formaldehído, fenol y glicol. Esta solución preserva la elasticidad y textura de los tejidos, permitiendo una...
Desafíos y Esperanza en el Manejo de la L-Transposición de los Grandes Vasos: Experiencia y Perspectivas desde el IAHULA y CardioULA

Cardiología Intervencionista en Venezuela: Una Preocupación Creciente en la Evaluación Crítica de la Evidencia

por Tulio José Núñez Medina | Mar 15, 2025 | Cardiología Intervencionista

Cardiología Intervencionista en Venezuela: Una Preocupación Creciente en la Evaluación Crítica de la Evidencia Tulio José Núñez MedinaCardiólogo Intervencionista Resumen La cardiología intervencionista enfrenta desafíos crecientes en la evaluación de la evidencia...
Entradas siguientes »
Pagina del Instituto Educardio, Derechos Reservados. 2026