por Tulio José Núñez Medina | Jul 30, 2025 | Bioética Clínica
Resumen En el siglo XXI la educación médica enfrenta un desafío crucial: pasar de la excelencia académica autorreferencial a una excelencia con impacto social. El Consenso Global sobre la Responsabilidad Social de las Facultades de Medicina (GCSA) propone un nuevo...
por Tulio José Núñez Medina | Jul 30, 2025 | Bioética Clínica
“Oh Señor, concédeme la oportunidad de mejorar y ampliar mi formación, pues no hay límite para el conocimiento. Ayúdame a corregir y suplir mis carencias educativas a medida que el alcance de la ciencia y su horizonte se ensanchan día a día. Dame el valor para...
por Tulio José Núñez Medina | Jul 30, 2025 | Bioética Clínica
Introducción La educación médica constituye uno de los pilares fundamentales para garantizar sistemas de salud eficaces, equitativos y sostenibles. La formación de profesionales competentes, éticos y capaces de adaptarse a un entorno en permanente cambio representa...
por Tulio José Núñez Medina | Jul 30, 2025 | Bioética Clínica
Resumen La educación médica enfrenta hoy un dilema ético de fondo: en muchas instituciones, la conducción de los programas ha pasado a manos de profesionales ajenos a la medicina. Aunque la gestión administrativa aporta herramientas valiosas, la ausencia de liderazgo...
por Tulio José Núñez Medina | Jul 29, 2025 | Bioética Clínica
Introducción La educación médica continua (EMC) constituye uno de los pilares fundamentales del profesionalismo médico moderno. En un contexto de vertiginoso crecimiento del conocimiento biomédico, de la complejidad de las enfermedades y del desarrollo acelerado de...
por Tulio José Núñez Medina | Jul 28, 2025 | Bioética Clínica
¿Pueden las redes sociales certificar la competencia médica? Reflexiones académicas sobre la recertificación y el mantenimiento de competencias en la era digital Resumen La certificación y la recertificación profesional son procesos fundamentales que garantizan la...
